Aqui estão algumas de nossas sugestões descritivas de como é possível interagir com os livros de histórias, antes, durante e após as leituras feitas pelos adultos às crianças, familiares e educadores. Do mesmo modo, antes, durante e após ouvir determinadas músicas infantis.

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São as chamadas práticas de literacia familiar que colaboram com o processo de alfabetização inicial e continuado, apropriadas, sobretudo, para crianças diagnosticadas com síndromes diversas. Sugestões inteiramente inclusivas.